ジョン・ガリンド・工学部英語常勤講師がCamTESOL 2025で協働ライティング活動について発表しました
John Galindo (IEFL, School of Engineering) presents on Collaborative Writing Activities at CamTESOL 2025
2025.03.21
学会 Academic Conference
工学部英語常勤講師のIEFLであるジョン・ガリンドは、カンボジア・プノンペンで開催されたCamTESOL学会にて、協働ライティング活動（Collaborative Writing）をテーマにしたポスター発表を行いました。
CamTESOL学会は、2025年2月14日から2月16日までカンボジアのプノンペンで開催されました。この学会は、言語および言語教育の分野における研究を発表し、英語教育に関するアイデアや優れた実践方法を共有する場として、世界40か国以上から1,700人の教師や研究者が集まる国際的なイベントです。
協働ライティング活動は、学習者が社会的な交流を通じて積極的に取り組める低リスクの演習であり、流暢さを養うライティング練習の機会を提供し、ピア・インストラクション（仲間同士の指導）を促進し、批判的思考スキルの発展にも寄与します。
John Galindo, an IEFL in the school of Engineering, presented a poster on the topic of Collaborative Writing activities at the CamTESOL Conference in Phnom Penh, Cambodia. Collaborative Writing (CW) activities can be low-stakes exercises that engage learners through social interaction, offer an opportunity for fluency writing practice, promote peer instruction, and develop critical thinking skills. The CamTESOL conference was held in Phnomh Penh, Cambodia from February 14th to February 16th, 2025. The CamTESOL conference brings together 1,700 teachers and researchers from over 40 countries to showcase research in the fields of language and language education, exchanging ideas and best practices within English language teaching.
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